小学阶段的学生除了身体在快速成长，智力、人格等心理元素也在迅速构建的过程中。对于小学生来说，逻辑思维、程序记忆能力都还具有很大的发展空间，游戏体验的形式是让他们最容易接受的学习方式。
2015年4月11日上午,红棉社区服务中心热闹非凡，社工与幸福知家的四名老师合作举办了《阳光少年之游戏体验》的活动，活动吸引了20位小朋友参与。活动首先由幸福知家的老师带领小朋友玩热身游戏，然后带领小朋友分组，组建团队。小朋友给自己的团队选了组长，纪律委员，还起了非常有创意的队名，比如快乐组，雷爆队。团队组建完成后，小朋友团队凝聚力加强，每个团队按照老师的要求完成众志成城的游戏。游戏的最后，老师带领小朋友们分享，参与活动的小鲁表示：“这次小组非常好玩，我学会了以后在生活中要互相帮助，要与人团结友爱。”
《阳光少年之游戏体验》通过团体体验式培训的方式，在快乐的游戏体验中，锻炼他们的动手实践能力、沟通交往能力及团队组织能力，整体提升孩子的心理素质，激发孩子内在动力，激发孩子探索世界的兴趣，让团体动能带动孩子们共同进步。
